Sebelumnya, pertanyaan apakah mengirim anak ke taman kanak-kanak tidak muncul sama sekali, karena anak-anak yang lahir di USSR terutama menghadiri taman kanak-kanak. Seringkali kehidupan sosial mereka dimulai bahkan dengan pembibitan sehari, karena cuti hamil tiga tahun muncul relatif baru-baru ini. Anak-anak domestik adalah pengecualian daripada aturan.
Mengapa seorang anak pergi ke taman kanak-kanak?
Saat ini, pertanyaan apakah mengirim anak ke taman kanak-kanak atau tidak adalah salah satu topik yang dibahas, termasuk di Internet. Jika sebelumnya tempat di taman diterima tergantung pada tempat tinggal yang sebenarnya, tanpa pilihan, hari ini situasinya lebih menarik, tetapi pada saat yang sama lebih rumit. Namun, orang tua muda modern bebas memilih taman kanak-kanak untuk anak mereka, jika mereka berhasil "mendapatkannya".
Saat ini, mereka mulai berpikir tentang taman kanak-kanak segera setelah kelahiran bayi. Apakah anak membutuhkan taman kanak-kanak? Jika ya, jenis apa, kemampuan apa untuk berkembang pada anak? Paling sering, orang tua dalam pertanyaan apakah atau tidak untuk memberikan anak ke taman dipandu oleh kebutuhan, karena ibu perlu pergi bekerja. Dan jika ada pilihan, apa yang harus dilakukan? Kirim anak ke taman kanak-kanak atau kembangkan sendiri di rumah?
Menurut psikolog, anak-anak yang langsung pergi ke sekolah dari rumah, melewati TK, lebih sulit beradaptasi dalam tim. Sampai baru-baru ini, para ahli dengan tegas bersikeras bahwa taman kanak-kanak adalah mata rantai yang diperlukan dalam proses sosialisasi anak. Namun, hari ini dengan pasti tidak ada yang menyatakan perlunya anak prasekolah untuk menghadiri taman kanak-kanak.
Saat ini, anak-anak yang tidak bersekolah di TK tidak lagi menjadi pengecualian. Oleh karena itu, semua orang datang ke sekolah dengan "bagasi" yang berbeda: seseorang duduk di rumah bersama ibu atau nenek mereka, yang lain bersekolah di taman kanak-kanak biasa, yang ketiga adalah pusat pengembangan anak, dan pengasuh mengawasi yang keempat.
Perlu dikatakan bahwa mengunjungi taman kanak-kanak memberi anak kesempatan untuk berkomunikasi dengan teman sebaya, perwujudan kualitas pribadi, misalnya kepemimpinan. Jika anak tidak masuk taman kanak-kanak, orang tua perlu memberinya komunikasi dengan teman sebaya, mulai dari usia tiga tahun.
Di taman kanak-kanak, anak berkenalan dengan aturan perilaku dan belajar untuk mengikuti mereka. Ini berarti bahwa orang tua juga harus memberi perhatian khusus pada momen ini.
Dan yang paling penting - di taman kanak-kanak, anak menerima perkembangan fisik dan intelektual. Jika orang tua mampu menyediakannya, maka Anda tidak bisa meninggalkan anak di taman. Demi keadilan, perlu dicatat bahwa standar pendidikan yang dipatuhi di taman kanak-kanak meninggalkan banyak yang harus diinginkan, terutama di lembaga biasa.
